仏教 仏教を知ると、どのくらい得なのか——良縁を足し、悪縁を引く「廃悪修善」 成功者の真似を取り入れ、失敗の真似を取り除く「廃悪修善」。その見分け方は共通点を見つけること——小学校で習った事象の計算(論理積)を使って、仏教の縁の活かし方を実践的に解説します。 2024.11.18 仏教仏教の基本学校数学
仏教 弱小野球チームを強くする方法——提案したけど、実現しなかった話 狭いグラウンド、部員10人、投手2人——中学野球部で考えた「紙のボール」など環境の制約を逆手に取る練習法の提案と、それが通らなかった組織の問題を、仏教の因果の道理で振り返ります。 2024.09.05 仏教学校日常を仏教で読む
仏教 生徒会がすべきこと——部費の使い方に見る「自利利他」と正のサイクル 「自分の部活に部費を回せるよ」という誘いに、あえて他の部活へ回すべきだと答えた理由。仏教の敬田——使い方が上手な相手に布施する——から、全体が良くなる正のサイクルを考えます。 2024.08.26 仏教学校日常を仏教で読む
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